首页
关于我们
新闻中心
政策法规
研究成果
合作交流
联系我们
精微管理信息化评测系统
创新管理模式改变教学方法提升学生能力
您的位置：
主页
>
新闻中心
>
厦门社会实践培育青少年核心价值观
2018-10-17
建好用好高等教育评估“指挥棒”
2018-10-16
一份高中生综评报告如何打磨而成
2018-10-15
综合素质，如何评价？
2018-10-12
督导提档升级教育提质增效
2018-10-11
尊重个性 多元评价 促进学生发展
2018-10-10
马鞍山市初中学生综合素质评价实施办法
2018-10-09
综合素质评价将成新高考改革核心问题
2018-10-09
北京将整合中小学生实践活动 形成育人特色
2018-10-08
解读中小学生实践育人体系指导意见
2018-09-30
国务院教育督导办开展2018年秋开学专项督导检查
2018-09-29
跟随教育强国的脚步，我们砥砺前行
2018-09-28
北京海淀区首次将学生身心健康发展纳入督导
2018-09-27
2019年武汉体育中考项目不变
2018-09-26
海南省完善普通高中学生综合素质评价实施办法
2018-09-21
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
下一页
末页
共
32
页
472
条
点击进入精微系统平台
点击进入中小学生系统平台
最新新闻
体系建设统领劳动教育落地
督导办部署省级人民政府履行教育职责评价工作
把疫情期间应急举措变为教育改革的契机
发展性教育督导评估如何实施
韩爱丽委员：教育督导，要“督”又要“导”
广西率先出台教育督导实施意见
推进义务教育向优质均衡迈进
超95%的县实现义务教育基本均衡
强化四大督导重点 发展督导评估机制
构建城乡一体化的教育督导机制
四方面举措让教育督导“长牙齿”
河北：15条重点举措促进在线教育发展
2767个县通过义务教育均衡发展国家督导评估认定
把好“五关”助力高校复学复课
2019年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告
我院入选北京教育督导室教育评估监测机构库
首页
关于我们
新闻中心
政策法规
研究成果
合作交流
联系我们
精微公众号
联系我们:
010-63103691
版权所有©中教创新软件发展研究院
